POLEMAG #29
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Nouvelle formation de l'IIPE-Pôle de Dakar
Se former en pilotage et gestion de l'EFTP
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Atelier régional à Nairobi
Améliorer la gestion de la qualité des systèmes d’EFTP 
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L’IIPE-Pôle de Dakar est l’antenne africaine de l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO, seul institut spécialisé des Nations unies ayant pour mandat de renforcer la capacité des États membres à planifier et gérer leurs systèmes éducatifs.

Publications

République de Guinée - Analyse du secteur de l'éducation et de la formation
Septembre 2019
Pour l'élaboration du programme décennal (2019-2028), République de Guinée, UNICEF, IIPE-Pôle de Dakar - UNESCO, 2019.
La formation professionnelle au Sénégal
Juin 2019
La formation professionnelle au Sénégal. Analyse de la mise en oeuvre des réformes. Ministère de la Formation Professionnelle, de l’Apprentissage et de l’Artisanat, IIPE-Pôle de Dakar-Unesco, 2018.
La formation professionnelle en Mauritanie
Juin 2019
La formation professionnelle en Mauritanie. Analyse de la mise en œuvre des réformes. Ministère de l’Emploi, de la Formation et des Technologies de l’information et de la communication, IIPE-Pôle de Dakar-...
Acteurs et partenariats dans le secteur de la formation professionnelle
Juin 2019
Acteurs et partenariats dans le secteur de la formation professionnelle, IFEF, IIPE-Pôle de Dakar - Unesco, 2019

Actualités

Appel à candidatures PSGSE - Formation en pilotage des systèmes éducatifs
Les candidatures à la 14e promotion de la formation francophone en Politiques...
14 jan 2020
RECRUTEMENT : Coordonnateur Adjoint - P5
L’UNESCO-IIPE-Pôle de Dakar recrute un Coordonnateur Adjoint. Veuiller trouver...
20 déc 2019
PÔLEMAG#29 - Décembre 2019
Améliorer la qualité de l'éducation Des millions d’enfants dans le monde...
02 déc 2019
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PôleMAG

Numéro 29 - Décembre 2019
Des millions d’enfants dans le monde terminent chaque année un enseignement primaire sans avoir acquis un socle de compétences de base suffisant. Quelles pratiques favorisent l’apprentissage des enfants ?
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